A bölcsészkari kutatásértékelés minőségi reformjára irányuló projekt az összeurópai Coalition for Advancing Research Assessment (Koalíció a kutatásértékelés előmozdításáért, CoARA) támogatásával valósul meg. A CoARA olyan megállapodás, amelyhez a kutatással foglalkozó intézmények saját elhatározásukból csatlakoznak, közülük Magyarországról elsőként az ELTE. Kidolgozását széles körű együttműködés kísérte, amelyben kulcsszerepet töltött be a Science Europe és az Európai Egyetemek Szövetsége (EUA), az Európai Bizottság támogatásával. A megállapodás négy fő kötelezettség vállalását fogalmazta meg, amelyeknek a megvalósításához további kötelezettségek teljesítése vezet el. Ezek egyike a kutatók széles körének a reformfolyamatba való bevonása iránti elköteleződés. 

A projekt leendő résztvevői (egyetemi oktatók és doktori hallgatók) a Bölcsészettudományi Kar kutatásértékelési rendszerének minőségi megújítására vállalkozva dolgozzák ki azokat a javaslatokat, amelyek a reform célkitűzéseit érvényesítik a saját szakmai közegükben. A javaslatok kidolgozására szervezett workshop 2025. május–júniusban összesen 25 résztvevő együttműködését jelenti a projekt szervezőinek moderálása és felkért szakértők tájékoztatása mellett. A csoport tagjai részletesen megismerkednek a kutatásértékelési reform alapelveivel, megvitatják erről szóló elképzeléseiket, majd részvételi módon ajánlásokat fogalmaznak meg a kari kutatásértékelés átalakítására. Mivel a pályázati támogatás lehetővé teszi a résztvevők időráfordításának kompenzálását, e három feladatra a csoport tagjai három teljes napot szánnak. Az ajánlásokra a Kar vezetése írásos választ készít majd, mérlegelve azok érvényesítésének lehetőségeit. A workshop neveként a részvételi tanácsolás részben az érintett egyetemi emberek aktív szerepvállalására utal, részben pedig a moldvai beszédmódokban jelen lévő tanácsolás kifejezés által arra, hogy a javaslatok megfogalmazása a moldvaiak érintkezésében egyszerűen csak beszélgetést jelentő közvetlen, egymásra odafigyelő tevékenységként valósul meg. 

A részvételi tanácsolás szervezői: 

Bodó Csanád egyetemi docens az ELTE BTK Magyar Nyelvtudományi és Finnugor Intézetében, az MTA–ELTE Kollaboratív Írás Kutatócsoport vezetője. Részvételi nyelvészeti kutatással foglalkozik. A kutatásértékelés európai reformjához való kapcsolódását olyan felelősségvállalásnak tekinti, amellyel a Karon folyó kutatások jobbá tételéhez lehet hozzájárulni, kiindulva abból a belátásból, hogy a jó kutatásokat jó és ekként megbecsült kutatók végzik.  

Hraskó Anna ELTE BTK-n végzett magyar alapszakon, nyelvmentor specializációval. Pedagógiával szeretne foglalkozni, amelyben fontosnak tartja a tudás sokféleségének elismerését. A projektben való részvétel során az érdekli, hogy ez a nézőpont hogyan érvényesülhet az intézményi kutatásértékelésben, és hogy a részvételi módszerek hogyan tudnak ehhez hozzájárulni. 

Opauszki Hanna az ELTE Kommunikáció- és Médiatudomány mesterszakos hallgatója. A kutatásértékelési reformot előkészítő projekt segítésében motiválja, hogy a reform részvételi módszerekkel jöhet létre, ahol lehetőség van diverz nézőpontok bevonására. 

Szabó Gergely tudományos munkatárs az MTA–ELTE Kollaboratív Írás Kutatócsoportban. Többnyelvűséggel is foglalkozó fiatal kutatóként hamar megtapasztalta azt a kutatásértékeléssel is kapcsolatos ellentmondást, hogy e terület legsikeresebbjei többnyire egynyelvű publikációs stratégiát folytatnak – ráadásul egy olyan nyelven (ezt sokan Academic English-ként emlegetik), amely a legkevésbé sem hozzáférhető a kutatásban érintett emberek számára.